MathemaTriX ⋅ Probetest. 02. G2N
Erscheinungsbild
- (G2.1)
- (G2.3)
-
Berechnen Sie jeweils die unbekannte Variable!
- (G2.4)
- (G2.5)
- 445 m in cm
- 445 mm in dm
- 4536 min in Tage
- 0,000445 t in g
- 0,0495 h in s
- (G2.7)
- genau 3 Stühle
- genau 5 Stühle
- keinen Stuhl
- höchstens 3 Stühle
- mindestens 3 Stühle haben
- mindestens 2 und höchstens 4 Stühle haben!
- (G2.6)
Das Gewicht der Schüler in einer Klasse ist: 52kg, 65kg, 48kg,
- Berechnen Sie die Lageparameter und die Spannweite!
76kg, 52kg, 65kg, 45kg, 65kg, 45 kg, 45kg, 78kg, 69kg.
- (G2.8)Kürzen Sie (mit PFZ)!
- (G2.9)
- Wie lang ist sie danach, wenn sie 60% kleiner wird?
- Wie viel cm kleiner wird sie?
Eine Pflanze ist 60 cm hoch.
- (und 3.) I: (G2.10)
- 374 dm³ in m³
- 374 dm³ in mm³
- 374 mm² in m²
- 0,000374 m³ in cm³
- 0,0374 cm² in m²
- Ein Mal atmen dauert 8,4 ______.
- Die Fläche eines Laptop-Bildschirms ist ca. 2,7 __________.
- Ein Glas Marmelade wiegt 0,62 _________.
- Eine Stadt hat eine Fläche von 345 __________ .
- Die dicke einer Fingernagel ist 0,8 __________ .
- Eine Kuh wiegt 1,3 _________.
- (G2.11)
-
Berechnen Sie in den folgenden Aufgaben jeweils den Umfang und die Fläche!
- Die Seite eines Quadrats ist 28 cm.
- Die Breite eines Bildschirms ist 32 cm und die Länge 5 dm.
- Der Durchmesser des Bodens einer Tasse ist 3,2 cm.
- (G2.12)
- (G2.13)
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Eine Schule hat 924 SchülerInnen. sind aus Serbien, aus der Türkei, aus Österreich und der Rest aus anderen Staaten.
- Wie viele SchülerInnen kommen aus Österreich, Serbien, Türkei bzw. anderen Staaten?
- Welcher Anteil der SchülerInnen kommt aus anderen Staaten? (als gekürzter Bruch)
- (G2.14)
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Bei einem Spiel hat Anja 6, Nikole 5, Boris 8 und Gregor 1 Stein. Gregor bekommt von Nikole doppelt so viel Steine wie seine eigene, von Anja ein Drittel ihre Steine und die Hälfte der Steine von Boris.
- Wie viele Steine hat Gregor am Ende?
- Wie viele Steine hat Nikole am Ende?
a: Addition: | b: Gemischte Zahl in unechten Bruch: |
c: Unechten Bruch in gemischte Zahl | |
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d: Subtraktion | e: Multiplikation | ||
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Rechnen Sie um: |
Lesen Sie vom Diagramm ab, wie viele Tische:
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II: (G2.4) | ||
Rechnen Sie um: |
Es wurde vergessen, die richtigen Maßeinheiten anzugeben. Ergänzen Sie diese: |